A graduação em medicina no Brasil ante os desafios da formação para a Atenção Primária à Saúde

Resumen

Este estudo objetivou identificar elementos da formação médica no Brasil, analisando a proximidade deles com os pressupostos da atuação profissional na Atenção Primária à Saúde e das Diretrizes Curriculares Nacionais de 2014. Trata-se de estudo descritivo e exploratório, de abordagem qualiquantitativa, operacionalizado em 2015 e 2016, por entrevistas  telefônicas e entrevistas in loco com coordenadores/diretores de cursos de graduação em medicina. Os resultados do  survey indicam inclinação para uma formação médica generalista, com ênfase na atenção primária, mas que pouco prepara  os alunos para o desenvolvimento de ações multiprofissionais. Nas entrevistas presenciais, foram relatadas fragilidades que  limitam o desenvolvimento de competências para atuação na atenção primária, como a resistência e o pouco preparo dos  docentes, as condições incipientes das unidades básicas, a rotatividade dos profissionais do serviço e a disputa dos cenários  entre instituições de ensino públicas e privadas. Os achados indicam o caminho que está sendo desenhado após a  implantação das novas diretrizes de medicina, sugerindo não apenas avanços, mas também desafios que precisam ser  superados, especialmente em prol do desenvolvimento de competências para o trabalho colaborativo em equipe.