Raizeiras do Cerrado na universidade e a formação para o Sistema Único de Saúde

Autores

  • Flávia Reis de Andrade Universidade de Brasília (UnB), Faculdade de Ciências e Tecnologias em Saúde (FCTS) – Brasília (DF), Brasil. https://orcid.org/0000-0001-9461-0325
  • Ana Lívia de Oliveira Carvalho Universidade de Brasília (UnB), Faculdade de Ciências e Tecnologias em Saúde (FCTS) – Brasília (DF), Brasil. https://orcid.org/0009-0008-1836-8926
  • Amanda Durães Gonçalves Universidade de Brasília (UnB), Instituto de Ciências Sociais (ICS) – Brasília (DF), Brasil. https://orcid.org/0009-0004-0524-6242
  • Anne Karollyne Alves da Silva Universidade de Brasília (UnB), Faculdade de Ciências e Tecnologias em Saúde (FCTS) – Brasília (DF), Brasil. https://orcid.org/0009-0000-7878-5803
  • Jennifer Moraes de Souza Universidade de Brasília (UnB), Faculdade de Ciências e Tecnologias em Saúde (FCTS) – Brasília (DF), Brasil. https://orcid.org/0009-0009-4245-4880
  • Sílvia Maria Ferreira Guimarães Universidade de Brasília (UnB), Instituto de Ciências Sociais (ICS) – Brasília (DF), Brasil. https://orcid.org/0000-0002-2097-2355

Palavras-chave:

Ecossistema, Profissionais de medicina tradicional, Sistemas médicos complexos tradicionais, Capacitação de recursos humanos em saúde

Resumo

No Cerrado, segundo maior bioma brasileiro, as/os raizeiras/os são guardiãs/ões de saberes ancestrais e desempenham papel essencial na interseção entre conhecimentos populares e científicos. Objetivou-se, neste relato de experiência, descrever a atividade realizada na Universidade de Brasília (UnB), conduzida por duas raizeiras e um raizeiro do Cerrado, com rodas de conversa e oficinas que abordaram, entre outros assuntos, os conhecimentos tradicionais sobre plantas nativas do Cerrado, a produção de garrafadas, banhos e xaropes, bem como a seleção e o plantio de mudas do Cerrado na UnB. A atividade contou com a participação de preceptoras e estudantes de grupo de aprendizagem tutorial do PET-Saúde: Equidade da UnB, o qual, de modo inovador, envolve estudantes vinculados à área de ciências humanas e/ou ciências sociais aplicadas, além da saúde. Criou-se, com isso, um espaço formativo que, por meio de diálogos interepistêmicos, contribuiu para a formação e educação permanente de trabalhadoras e futuras trabalhadoras do Sistema Único de Saúde. Nos três dias de atividade, os participantes aprenderam não apenas sobre o uso de plantas típicas do Cerrado no cuidado em saúde, mas também sobre a importância da conservação da biodiversidade do Cerrado.

Publicado

2026-05-27

Como Citar

1.
Reis de Andrade F, de Oliveira Carvalho AL, Durães Gonçalves A, Alves da Silva AK, Moraes de Souza J, Maria Ferreira Guimarães S. Raizeiras do Cerrado na universidade e a formação para o Sistema Único de Saúde. Saúde Debate [Internet]. 27º de maio de 2026 [citado 27º de maio de 2026];50(especial 2). Disponível em: https://revista.saudeemdebate.org.br/sed/article/view/10673

Declaração de dados

  • Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito